重生之烽火一生第270章 小教员

刘争坐在中间看着周围的学生们。

“同志们好！我姓刘叫做刘争是争口气的那个争我是这个模范团团长。

刚刚那个老兵说的就是我。

我被放出来估摸在一块儿两三个星期了吧。

首先我欢迎大家加入我们模范团这个大家庭。

” 说刘争便率先的鼓起了掌。

啪~啪~啪 周围的学生们也开始激动的鼓起了掌。

刘争伸手往下压了压大家也听从命令的停止了鼓掌看着刘争。

“别的不说你们也刚刚听到。

那个老兵吹的牛皮。

也就是说前几个月我们一个团弄掉了鬼子的一个大队！这是一个不得了的战果。

得益于咱们模范团战士们行动迅速严守纪律。

之所以能够一下子干掉他们！除了当时我们在火力上的优势外我们有一个连的战士被这个鬼子大队攻击的时候硬生生的顶了他们四个多小时。

为了什么？为了让他们背后的国民们安安全全的撤退！ 他们就这样全部牺牲在阵地上了。

同样在得知他们被攻击的时候我们周边的部队迅速的向他们进行靠拢。

成功的把这个鬼子大队给包围住了。

六连战士用他们的牺牲为我们争取了时间。

当然这里面最重要的事情便是我们模范团所有的战士们都发挥出了自己最炙热的爱国心和民族意识。

每个战士都知道自己该做些什么应该做些什么！ 这其中最重要的说实话是我们模范团战士90%战士可以识读书写500个以上常用字。

他们知道他们是谁他们知道他们应该在哪里？因为他们都知道他们是谁为了谁？所以六连战士能够死在不退。

因为他们知道他们的后面是他们的家园他们的亲人他们的祖国。

这才是我们取胜的关键。

一只不识字的军队是一支不稳定的军队他们不知道为何而战。

为金钱为女人？那是一只彻彻底底的雇佣军行为。

只需要用钱就可以将他们收买或者只是用女人就可以让他们屈服。

谢天谢地的是我们国家的民族意识非常强烈。

有很多不识字的士兵都知道自己是中国人愿意为了国家而战。

可问题我们当面的日军部队学历最差的初中他们随随便便就可以熟练操控着他们手中的技术兵器。

对他们的当面之敌也就是那些空有一腔爱国热情可是武器装备战术思想皆落后于人的军阀部队展开一场场屠杀。

他们甚至都不知道该如何躲避日军的轰炸。

我们欠账太多了。

丢失这么多的领土我们不能够怪那些普通的士兵。

因为他们是真的用自己的血肉来堵塞日军战车的履带。

我们不能够怪他们他们都是好样的！他们都是英雄。

面前我不想怪来怪去。

” 刘争看着这些沉默的学生摆了摆手。

“所以我需要你们同志们我们得跟日本人干到底！” “对刘团长我们要跟日本人干到底。

” 一个年轻的学生站了起来对着刘争挥舞着拳头大声的喊叫道。

周围的学生们也赶紧站了起来跟着他大声的喊叫着。

刘争看到他们满意的点点头也站了起来。

“同志们！一直没有文化的军队是没有战斗力的！我需要你们。

需要你们沉下心来。

日本人不是那么好被我们轻轻松松打垮的。

我需要你们作为文化教员传授战士们知识提高他们的素质。

监督他们的行为防止他们违反纪律。

你们可能以为？我跟你们的工作是那种监军性质的工作。

可是我们是军人不是盲流。

没有文化没有纪律那跟土匪有什么两样？这个工作注定枯燥无味可能还会受到很多的白眼但是这个工作是我d我军立军之本。

一个没有文化不遵守纪律的家伙算什么军人？你们愿意干着活吗！” 周围的学生情绪彻底的被刘争给调动了起来。

分分朝着的刘争高声的大喊道我愿意。

刘争满意的点了点头文化教员搞定了。

“你们在新学的有几个是天津本地的？孟司令当时告诉我你们这里面有天津人。

” “报告团长我是天津人。

” 一个干干瘦瘦的学生举起了手。

“你叫什么名字！” “报告团长刘富。

” 那个叫做刘富的学生大声的回答道。

“熟悉天津的环境吗？” “报告团长家父曾在天津的规划局里面工作过。

天津家父曾经带着我跑了个遍。

别说熟悉整个天津就连天津的下水道我得熟悉哪条道通往哪个地方我都一清二楚。

我甚至还知道怎么能够摸进鬼子宪兵队里面呢！” 刘富一脸自豪的看着刘争说道。

“行可以。

刘富同志我对这个天津下水道不敢什么兴趣我只对天津街面上东西感兴趣我需要你的帮助。

后面这几天你就跟着我去执行一个特殊的任务。

” “是团长！” 刘富看着刘争敬了一个不太标准的军礼。

刘争也微笑着回了他一个军礼。

然后看着周围学生们朝他们敬了个礼大声的说道。

“诸位拯救祖国与人民这份重担交到你们的肩膀上了我代表他们感谢你们。

今晚上好好休息我估摸着以后的某一天你们会怀念今天的悠闲。

” 说完刘争便对他们挥了挥手告别他们。

看着刘争离开的背影周围的学生们也非常的激动对于这些时时刻刻想跟日本鬼子干上几仗把日本鬼子赶出中国的学生们来说。

能够正儿八经的加入能够一次全歼一个大队日军的部队简直就是荣幸之至。

下一个胜利就在眼前。

与他们告别完之后刘争就找到了二营长与二营教导员。

嘱咐他们将这些学生拆分开来。

由连长和指导员分开带教教会他们行军打仗的本事。

同时也教他们如何管理部队。

让他们好生的执行教授战士们文化知识的任务。

以后让这些学生成为这些连长和指导员的备份到扩军的时候他们可以顶得上担任新部队的主官。

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