知不可忽骤得第120章 名师点拨

清晨的薄雾还未散尽苏明远便匆匆赶往城东的梅花巷。

昨夜陈彦回提到的那位黄老先生据说是省城中最善于点拨考生的名师虽不授课讲学却能一语点醒梦中人。

能得他指点一二胜过苦读十年书。

梅花巷深处一座朴素的小院映入眼帘。

门前并无招牌只有几株梅树探出墙头此时虽非花季却也显得清雅脱俗。

苏明远正在犹豫是否敲门院门却自己开了。

是苏公子吧？一个清瘦的老者出现在门口须发皆白眼神却异常锐利老夫黄庭坚久闻苏公子大名。

苏明远大吃一惊连忙深深一揖：学生不才何敢劳动先生大驾？ 黄庭坚摆摆手笑道：陈彦回那小子昨夜便来通报说遇到一位江北才俊文章颇有可观之处。

老夫正闲来无事便想见识见识。

进得院内苏明远发现这里简直是个小型的文人聚会所。

院子虽不大却布置得雅致非常。

书房内墨香阵阵墙上挂着几幅字画书架上摆满了各类典籍。

最引人注目的是案头那堆文稿想必是其他考生的习作。

先生学生此来是想... 不必多言黄庭坚打断了他的话老夫知道你的来意。

不过在指点你之前先让老夫看看你的文章。

听说你前不久写了一篇《论王道》？ 苏明远心中一惊没想到自己的文章竟已传到这里。

他从怀中取出那篇策论恭敬地递给黄先生。

黄庭坚接过文章并未立即阅读而是先仔细端详了苏明远一番然后缓缓展开文稿。

室内一时寂静无声只听得到翻页的声音和黄先生偶尔发出的声。

良久黄庭坚放下文章眼中闪过一丝复杂的神色：文章确实不错立意高远论述清晰文笔也算流畅。

但是... 但是什么？苏明远急切地问道。

黄庭坚起身走到窗前背对着苏明远说道：但是这篇文章在乡试中恐怕得不了高分。

为何？苏明远更加不解了。

黄庭坚转过身来神情变得严肃：苏公子你可知道科举考试的真正目的是什么？ 选拔人才为国效力。

苏明远毫不犹豫地回答。

表面上确实如此黄庭坚点点头但深层次来说科举考试是在选择什么样的人才？选择能够维护现有秩序、理解朝廷意图的人才。

苏明远陷入沉思。

作为现代人他当然理解考试的政治性质但在古代亲身经历时这种感觉格外强烈。

黄庭坚继续说道：你这篇《论王道》立意虽好但过于理想化。

你在文中提到的一些观点虽然符合经典原意却未必符合当前的政治需要。

那学生应该如何改进？ 黄庭坚笑了笑重新坐下：这就要说到考试的技巧了。

苏公子你可知道今年的主考官是谁？ 听说是翰林学士王安礼。

不错。

王安礼虽然学问渊博但他有个特点就是非常注重文章的政治正确性。

他不喜欢过于激进的观点也不喜欢过于保守的态度。

他要的是一种恰到好处的平衡。

苏明远若有所思：先生的意思是我们要揣摩主考官的心意？ 正是如此黄庭坚毫不讳言这并非阿谀奉承而是一种智慧。

你想想朝廷选拔官员自然希望这些人能够理解并执行朝廷的政策。

如果连主考官的心意都揣摩不透又如何能在官场上立足？ 这番话让苏明远心中五味杂陈。

在现代他也知道考试有标准答案但那种标准化相对简单直接。

而这里的标准答案却是如此复杂微妙需要对政治形势有深刻的理解。

具体应该怎么做呢？苏明远问道。

黄庭坚起身从书架上取下一本册子：这是近五年来各次乡试的优秀策论选集。

你仔细研读就会发现其中的规律。

苏明远接过册子随手翻了几页发现这些文章确实有共同特点：既不会过分激进地批评现状也不会一味地歌功颂德而是在肯定大方向的前提下提出一些温和的改进建议。

再者黄庭坚继续说道你要学会使用恰当的词汇和句式。

比如不要直接说当今弊政如何如何而要说窃观往昔间有不便之处。

不要说应该大刀阔斧地改革而要说宜渐进调整以求完善 苏明远暗自苦笑这不就是古代版的政治正确吗？每个时代都有自己的话语体系要想在这个体系内生存发展就必须学会使用这套话语。

还有一点很重要黄庭坚压低声音说道你要学会引用。

但引用什么如何引用大有讲究。

愿闻其详。

黄庭坚走到书案前提笔写下几个名字：孔子、孟子、程颢、程颐、司马光...这些人的话可以大胆引用。

因为他们代表的是正统思想主考官不会有异议。

然后他又写下另外几个名字：苏轼、苏辙、王安石...这些人的观点引用时要格外小心。

虽然他们都是大才但政治立场有争议一不小心就会引起主考官的反感。

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