快穿炮灰她不走寻常路第331章 清宫炮灰庶妃2

时光的车轮滚滚向前林悦在秦朝历经无数风雨沙丘惊变那生死抉择的场景仍时常在她脑海中浮现。

最终命运的奇妙安排让她再次穿越回了现代回到了那熟悉又有些陌生的幼儿园。

清晨的阳光轻柔地洒在幼儿园的操场上五彩斑斓的滑梯和秋千在微风中静静伫立仿佛在等待着孩子们的欢声笑语。

林悦身着简约而温馨的教师服脚步略显沉重又带着几分期待地走进教室。

她的眼神中藏着对过去的深深眷恋那是与秦风在秦朝共同度过的热血与柔情交织的岁月。

教室里孩子们如同欢快的小鸟叽叽喳喳地围了过来。

他们那纯真无邪的笑容如同春日里绽放的花朵瞬间驱散了林悦心中的一丝阴霾。

“林老师你回来啦！我们都好想你呀！”一个小女孩拉着林悦的手奶声奶气地说道。

林悦蹲下身子轻轻抚摸着小女孩的头微笑着说：“老师也想你们呢。

” 林悦开始整理自己的物品准备开始新一天的课程。

当她打开那个久未开启的抽屉时一个熟悉而又陌生的物品映入眼帘——那竟是她穿越回秦朝时掉落的那块卡通手表！这块手表在秦朝的漫长岁月里无数次出现在她的梦境中那是连接两个世界的特殊纽带。

她小心翼翼地拿起手表表盘上的卡通图案已经有些磨损但依然能看出那是一个可爱的古代将军形象。

而当她的目光落在表带上时心中猛地一震——表带上竟然刻着“秦风”两个字！那熟悉的字迹仿佛带着秦朝的温度穿越了时空的界限再次触动了她内心深处最柔软的地方。

“老师这是什么呀？”孩子们好奇的声音将林悦从回忆中拉了回来。

她缓缓抬起头看着眼前那一双双充满好奇和期待的眼睛嘴角微微上扬露出一抹温柔的笑容说道：“这是老师和一个将军的故事等你们长大我讲给你们听。

”孩子们似懂非懂地点点头但那好奇的眼神却紧紧地盯着手表仿佛想要从这小小的物件中探寻出那个神秘的故事。

林悦深知这块手表的出现绝非偶然它或许就是命运给予她的一种暗示让她在现代的生活中也能感受到秦朝的余温让她与秦风的情感在这个陌生的时代得以延续。

她决定要好好珍藏这块手表将它作为自己与秦朝、与秦风之间那份特殊情感的见证。

在接下来的日子里林悦一边全身心地投入到幼儿园的教学工作中一边时常陷入对秦朝的回忆。

她会在课间休息时静静地坐在窗前看着窗外嬉戏的孩子们脑海中却浮现出秦朝那金戈铁马的战场、宏伟壮观的宫殿以及与秦风并肩作战的点点滴滴。

有一天幼儿园组织了一场户外活动主题是“探索古代文化”。

林悦看着这个主题心中一动她觉得这是一个绝佳的机会可以将自己在秦朝的经历和知识分享给孩子们。

于是她精心准备了一系列与秦朝相关的活动和故事。

活动当天阳光明媚孩子们穿着色彩鲜艳的衣服像一群活泼的小天使。

林悦带着孩子们来到了幼儿园附近的一片小树林这里绿树成荫环境清幽仿佛是一个天然的课堂。

她先给孩子们讲述了秦朝的历史和文化从秦始皇统一六国到修建长城从统一文字度量衡到灵渠的开凿孩子们听得津津有味眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

“老师长城真的有那么长吗？”一个小男孩好奇地问道。

林悦微笑着回答：“当然啦长城就像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间非常壮观。

老师曾经还参与过长城的修建呢。

”孩子们听了都露出了惊讶和敬佩的表情。

接着林悦组织孩子们进行了一场模拟修建长城的游戏。

她用树枝和树叶搭建了一些简易的城墙模型让孩子们分组合作用泥土和石块来加固城墙。

孩子们玩得不亦乐乎在游戏中体验到了古代劳动人民的智慧和艰辛。

在活动的间隙林悦又拿出了那块卡通手表给孩子们讲述起了自己与秦风的故事。

“在很久很久以前的秦朝有一个英勇善战的将军叫秦风。

他为了保卫国家为了百姓的安宁不惜牺牲自己的一切。

而老师呢在一次偶然的机会中穿越到了秦朝与秦风将军相识、相知、相爱……”孩子们听得入了迷仿佛被林悦的故事带到了那个遥远的时代。

就在林悦沉浸在讲述中时突然一阵奇怪的声音从树林深处传来。

那声音低沉而悠长仿佛是来自另一个世界的呼唤。

孩子们都被这声音吓了一跳纷纷躲到了林悦的身后。

林悦心中也有些紧张但她还是强装镇定安慰孩子们说：“别害怕有老师在呢。

” 她顺着声音的方向慢慢走去孩子们紧紧地跟在她身后。

当他们走近时发现声音是从一个隐蔽的小山洞里传出来的。

林悦小心翼翼地走进山洞借着微弱的光线她看到山洞里闪烁着奇异的光芒。

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