他是一个潜力股第320章 这活真不好干

赵文辉来到了工程指挥部。

“杨总真不好意思我也没有给你打个招呼就直接过来了。

”赵文辉笑着说道。

“赵主任咱们没有那么客气。

” “杨总昨天你说的话我考虑了一下还真有道理。

我这个人考虑问题就是不全面做什么事有点鲁莽你千万不要介意。

我重新考虑了一个方案你看行不行？我想把你的简要事迹收集起来再加入一些其他模范人物的事迹编成一份教案供老师授课使用你看这样可以吗？” 杨海涛听了赵文辉这个意见之后总感觉这个教案编成以后形式单一内容不全面缺乏说服力和感染力。

“赵主任在这方面我可是一个外行人我感觉这样形成的教案不太完美。

” 赵文辉听杨海涛说不完美心里急迫想听赵海涛的意见。

“杨总你说在增加哪方面的内容比较合适？” “赵主任你应该把咱们市委市政府搞这项活动的指导思想和重要意义加上去再增加近几年被市委市政府表彰的一些模范人物的事迹也就是说这个方案要以市委市政府的中心思想为指导以英模人物的典型事迹为引领去感化学生的心灵提高他们讲爱心奉献社会的责任意识。

这是我的建议不知道合适不合适。

” 赵文辉听了之后激动地说：“杨总你说的这些我都没有想到在这方面你太专业了。

我就按照你的提示去编写这份教案。

杨总把你的事迹材料给我提供一下可以吗？” 海涛笑着说道：“赵主任我可没有什么事迹。

” 赵文辉认真的说道：“杨总你多次受到市委市政府的表彰这么大的事你连事迹材料都没有。

” “赵主任你认为我有多大的事啊还赶不上一位小朋友在‘马路边捡到一分钱跑步见到警察叔叔手里边'的事大了。

” “杨总你别在给我开玩笑了赶快给我提供一下吧。

” 赵文辉说完之后看到海涛也没有提供材料的意思。

“杨总我明白了像你这种情况一般都是报社的记者编写发表的报社里肯定有原始的报纸咱们市文明办肯定有你们的备案。

” “赵主任这方面的事情我就不明白了。

” “杨总我还是到这两个单位去查询一下吧。

” 赵文辉说完之后又笑了笑接着说“杨总我做这件事情就是讲究实事求是如果有一点的虚伪影响的是孩子们的心理健康我千万不能给孩子在世界观这方面留下阴影。

那我就不打扰你了。

” “赵主任真不好意思我这里确实没有什么有价值的内容给你提供。

” 赵文辉走出了指挥部大院直接向报社走去。

“同志我是红星中学的赵文辉我想查阅一下咱们报纸上刊登的杨海涛的简要事迹。

” 接待赵文辉的是报社的李国勇编辑。

李国勇看着赵文辉着急的样子“同志我们的报纸大概保存半年的时间根据你说的时间已经没有了。

” 赵文辉一听心里有点着急了报社的资料最有说服力没有了怎么办？ “李编辑我们学校是根据市委市政府的通知精神在学校搞一次全面提高学生综合素质教育活动我感觉用最近发生在我们市的一些典型人物的简要事迹配合这次活动说服力比较强你看看通过其他渠道能找到吗？” “赵主任咱们报纸上刊发的一些内容都是简短的如果你需要详细的内容我建议你去市文明办查询他们那里不但有备案而且事迹材料比较全面。

” 赵文辉听李编辑这么说有道理。

“谢谢你了李编辑我到文明办去查询一下吧。

” 赵文辉来到了市委文明办。

“同志你好我想查阅一下在创城活动中涌现出的模范人物杨海涛的事迹材料。

” 坐在办公室的黄波听说要查杨海涛的事迹材料引起了他的高度注意杨海涛又有什么事啊！ “同志你是哪个单位的？” “我是红星中学的赵文辉我们学校按照市委市政府的部署在全校开展全面提升小学生综合素质教育活动我们学校已经把杨海涛作为典型用他的事迹来教育学生。

” 黄科长对市委市政府搞这项活动心里是清楚的但是没有想到他们把杨海涛作为典型事例。

“赵主任你们和杨海涛熟悉吗？” “黄科长我们学校昨天上午召开了动员会还特意把杨海涛请了过去。

” “赵主任你们怎么想到邀请杨海涛了？” “黄科长杨海涛资助了我们学校一位六年级贫困学生申亚娟我们是从申亚娟那里得到的消息。

” 黄科长听了之后又感到了好奇。

“赵主任你先坐下。

杨海涛是怎么资助这位贫困学生的？” 赵文辉把杨海涛资助的情况详细的说了一遍。

黄科长听了之后自言自语说道：“杨海涛这小子真可以呀！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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