我靠听懂花草说话称霸全国第113章 瓢虫大军出征

林小满刚把生物防治实施方案贴在公园公告栏上就被一群举着放大镜的小朋友围得水泄不通——昨天“瓢虫大战蚜虫”的视频火遍全网今天家长们带着孩子专程来公园“围观生态大战”还有的小朋友举着画满瓢虫的画板嘴里喊着“找瓢虫救月季”场面比公园的荷花展还热闹。

“大家别挤！排队观察别碰月季和瓢虫它们正在工作呢！”李婷举着扩音小喇叭维持秩序脸上带着无奈又好笑的表情“这些小朋友比我们还积极早上七点就来蹲守了说要给瓢虫加油打气。

” 林小满蹲在一株月季旁看着叶片上忙碌的瓢虫幼虫耳边传来月季们的“实时播报”： “左边左边！那里还有几只蚜虫别让它们跑了！” “这只小瓢虫真能吃一口气吃了五只蚜虫太厉害了！” “谢谢小瓢虫！以后你就是我的守护神我给你提供花蜜当零食！” 帆布包里的多肉探出头看着被小朋友围着的瓢虫醋意大发：“凭什么这些小虫子这么受欢迎？我比它们圆、比它们可爱怎么没人围着我拍照？小满我也要当‘生态明星’我要跟瓢虫合影抢回我的C位！” “别闹！”林小满用意念怼回去“瓢虫是来干活的不是来当明星的。

你要是真想受欢迎就好好当你的首席教具别总想着抢风头。

” “哼我不管！”多肉不满地撇撇嘴“等蚜虫被消灭了我也要在月季园晒太阳让小朋友们围着我拍照给我送营养液！” 老兰花慢悠悠的声音在意识里响起：“别理它它就是嫉妒。

你看看瓢虫的投放效果怎么样有没有出现什么问题。

” 林小满点点头凑近月季仔细观察。

只见一只只小小的瓢虫幼虫在叶片上快速爬行遇到蚜虫就立刻扑上去大口大口地啃食吃得津津有味；成年瓢虫则在花瓣上停留一边吃蚜虫一边产卵为后续的“战斗”储备力量。

刘宇拿着计数器统计：“投放不到24小时蚜虫密度已经从每片叶50只降到20只以下效果太明显了！” “而且没有伤害到蜜蜂等有益昆虫”陈阳补充道“我刚才看到有蜜蜂在月季花瓣上采蜜说明生物防治没有破坏生态平衡这正是我们想要的结果。

” 林小满耳边传来一只成年瓢虫的“抱怨”：“……累死我了！这些蚜虫也太多了吃得我肚子都圆了能不能给我来点花蜜补充能量？总吃蚜虫嘴里都发苦了！” “没问题！”林小满在心里回应表面上对着团队说“瓢虫和草蛉需要花蜜补充能量我们得尽快把蜜源植物种下去。

李婷蜜源植物种子到了吗？” “到了到了！”李婷拎着一大袋种子跑过来“波斯菊、薰衣草、二月兰都是花期长、花蜜多的品种而且好养易活适合在月季园种植。

” 张主任带着几位养护工人也赶了过来手里拿着锄头和花盆：“我们已经准备好了现在就开始种植吧！你们说种在哪里我们就种在哪里。

” “我们规划了三个区域”陈阳指着月季园的边缘和中间的空地“在月季园周围种一圈波斯菊和薰衣草形成‘防护带’吸引瓢虫和草蛉定居；在中间的空地种二月兰增加蜜源植物的多样性保证不同季节都有花蜜供应。

” 大家立刻行动起来养护工人负责翻土、挖坑林小满和团队负责播种、浇水。

小朋友们也想帮忙在家长的指导下小心翼翼地把种子撒进土里嘴里还念念有词：“种子种子快发芽长出小花给瓢虫吃！” “太可爱了！”李婷举着相机拍个不停“这些小朋友真是天然的宣传大使他们的视频发出去肯定能让更多人了解生物防治和生态保护。

” 正说着一位家长带着孩子走过来笑着说：“林老师我们家孩子今天特意来学习生态防治他说以后要当一名‘生态小卫士’保护植物和昆虫。

能不能给我们讲讲除了瓢虫还有哪些昆虫是植物的好朋友？” “当然可以！”林小满立刻开启科普模式“除了瓢虫草蛉、螳螂、食蚜蝇等都是蚜虫的天敌它们能帮助植物消灭害虫保护生态平衡。

我们采用生物防治就是利用这种‘以虫治虫’的方法既环保又有效还能保护有益昆虫让植物和昆虫和谐共生。

” 小朋友听得津津有味连连点头：“我知道了！以后我再也不随便打虫子了我要保护瓢虫、草蛉这些植物的好朋友！” 林小满看着小朋友认真的样子心里暖暖的。

她知道这就是生态科普的意义让环保理念从小扎根在孩子们心中。

突然一位养护工人匆匆跑过来：“张主任不好了！有几只瓢虫被鸟吃了！我们刚种的种子也被一些游客不小心踩坏了！” “什么？”张主任脸色一变“怎么会这样？赶紧去看看！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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