我的主人是毒姬第239章 杀了夜鸦

深吸口气清澈而极具穿透力的嗓音如同金石相击瞬间抓住了所有人的心： (歌词原创化处理融合少年意气与家国情怀) “红日初升其道大光； (声音清越饱含希望) 河出伏流一泻汪洋； (气势渐起如江河奔涌) 苍茫大地谁主沉浮？ (音调深沉带着历史的叩问) 潜龙腾渊鳞爪飞扬！ (激昂转折充满力量感)” 歌声一起便自带一股磅礴气势。

何雨柱的演唱并非技巧的炫耀而是情感的倾泻。

每一个字都咬得清晰有力饱含着对民族复兴的无限憧憬和对历史责任的深刻认同。

当唱到“苍茫大地谁主沉浮？”时他的目光如炬扫过全场那眼神仿佛在问：这沉浮舍我其谁？ 台下林母的眼泪彻底决堤了。

她粗糙的手紧紧攥着衣角嘴唇微微颤抖。

她没有太多文化不懂那些华丽的辞藻但“红日初升”、“少年强”、“前途似海”这些字眼像滚烫的烙铁一样印在她心上。

她看着台上那个从小在自己眼皮底下长大、吃过苦、受过累的柱子如今站在台上唱着这样豪迈的歌说着那样有出息的话那份欣慰和自豪感几乎要将她的心撑破。

她喃喃自语声音哽咽：“好孩子…柱子是好孩子…晓娥也是…都是为国争光的好孩子啊…”想起了自己拉扯他们兄妹的不易泪水越发汹涌但嘴角却努力向上弯着那是历经沧桑后看到希望曙光的笑容。

娄父的腰杆挺得笔直他不再仅仅是那个精明的商人。

何雨柱的歌声那句“少年智则国智少年富则国富；少年强则国强”像重锤一样敲打着他的心房。

他想起了自己年轻时创业的艰辛想起了国家积贫积弱的过去想起了商海浮沉中始终不曾泯灭的对国家强大的渴望。

此刻看到女儿的优秀听到台上少年们振聋发聩的宣言和歌声他内心深处某个柔软而坚韧的地方被深深触动了。

他微微闭上眼再睁开时眼中锐利的商人光芒被一种深沉的情感取代那是感慨是欣慰更是一种油然而生的敬佩。

他低声对身边的妻子叹道：“后生可畏啊……国家有这样的少年何愁不兴？我们这些‘前浪’终究是要被他们推着往前走的……” 语气中没有了惯常的评判与衡量只有纯粹的、对未来的笃信和对青春力量的折服。

娄母紧紧依偎着丈夫一手还搂着晓娥的肩膀另一只手不停地拭着眼角。

她看着台上光芒四射的何雨柱再侧头看看身边同样优秀的女儿心中充满了难以言喻的幸福和踏实感。

她知道女儿在这群有抱负、有担当的同学中间未来必定光明灿烂。

歌声中传递的那份责任与豪情让她感到无比安心和骄傲。

“鹰隼试翼风尘翕张； (歌声充满张力模仿鹰隼翱翔的姿态) 奇花初胎矞矞皇皇； (音色转为明亮充满生机) 书山有路吾志为杖； (坚定自信传递求知信念) 学海无涯实干作桨！” (铿锵有力强调脚踏实地的重要性)” 这一段何雨柱的演唱充满了青春的锐气和行动的决心。

“书山有路吾志为杖；学海无涯实干作桨！”这几句他几乎是喊出来的带着一种斩钉截铁的承诺感。

他握紧话筒身体微微前倾仿佛要将这实干的精神注入每一个听众的心田。

后排的老师们频频点头眼中闪烁着欣慰和激动的光芒。

教导主任李老师更是激动得摘下眼镜用衣角擦拭着。

他教了半辈子书听过无数口号但今天这群孩子发自肺腑的誓言和这饱含深情的歌声让他真切地感受到了教育的力量感受到了薪火相传的希望。

校长王先生双手用力地交握着放在桌上指节微微发白嘴角却抑制不住地上扬。

他深知这不仅仅是一场演出这是一次精神的洗礼是校园里最宝贵的精神财富。

他低声对旁边的老师说：“这才是我们教育的意义所在啊！” 周围的家长们神情各异但都被深深感染着。

那位穿着朴素工装、满脸风霜的中年工人父亲腰杆挺得前所未有的直粗糙的大手紧紧抓着膝盖。

他可能听不懂所有文绉绉的词但“实干作桨”这几个字和他一辈子信奉的“力气活出真本事”的道理瞬间相通。

他看着台上仿佛看到了儿子的未来看到了千千万万普通劳动者子弟通过知识改变命运、建设国家的希望眼中闪烁着从未有过的明亮光彩。

一位戴着眼镜、看起来是知识分子模样的母亲则不停地用手帕按着眼角嘴角挂着骄傲又温柔的微笑。

她为台上的少年们骄傲也为自己的孩子能在这样的集体中成长而感到无比庆幸。

她轻声对丈夫说：“有这样的精神气儿学什么都能成。

” “干将发硎有作其芒； (歌声高昂充满锐不可当的气势) 天戴其苍地履其黄； (气势恢宏展现担当) 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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