青纪元第532章力学课程实践机会

李青持续炼化五日才最终将观劫道眼炼入左眼之中这五日以来李青日夜承受着难以想象的痛苦直到最后一日他几乎已经痛到麻木近乎习惯了左眼的痛楚！此时他的左眼之中原本的眼球已经消失不见只存在着一团蕴含着如渊雷纹的液体！随着时间过去这团液体正逐渐凝固而随着这团液体凝固下来其形状在李青神识的塑造下逐渐变得和他原本的眼球一模一样！当新的眼球塑造完成之后李青还要根据程其留下的玉简催动体内血肉融入眼球内并且让眼部神经与其连接起来！只是这两步李青就用了三天时间此时他已经将自身血液成功融入新眼球预留的毛细血孔之中并且让眼部神经元按照自身原本的神经元布置和新眼球无缝衔接！而第三步则需要他按照玉简所记玄法调动体内生命能量以特殊的方法将炼化出来的新眼球激活！生命能量是李青最熟悉的能量对于使用生命能量治疗伤体他是轻车熟路。

不过这一次激活新的眼球要做的并非是修复和生长而是让新的眼球活起来！李青看到玉简之上的玄法之后原本平静的心也不禁一阵颤动这玉简之上的眼球炼化注血对接神经元以生命能量激活眼球之法简直一样比一样神奇一样比一样不可思议！他能够一步不错的完成前几步完全是因为他那超乎常人的对能量精准控制的天赋！而玉简之上的眼球激活玄法让李青觉得这一整套观劫道眼的炼化之法并非是任何修为绝顶的修炼者能够创造出来的！而更像是一位精通医道的神医经过无数年潜心研究之后创造出来的观劫道眼移植之术！而如果这套玄法真是一位神医所创这片星域李青能够想到的只有一人那就是灵心曾经说过的药神星之上的初代药神！李青对自己这个猜测感到惊异看来有机会见到程其的话可以顺便打听一下这套玄法的来历。

他一边想着这些事情一边催动生命能量按照眼球激活之法灌注进入新眼球的每一个毛细小孔内让生命能量和新眼球逐渐融合！这整个过程几乎又持续五日直到第六日李青的左眼才出现了微弱之感这是一种血肉新生带来的瘙痒感觉是眼部肌肉生长带来的雀跃之感！李青双眼紧闭在打坐中调动更多生命之能进入左眼这一次从左眼中出现瘙痒一直到左眼中出现浑厚的能量仅仅过了一日！当第六日深夜李青心中突然有了一种明悟那是一种福至心灵如同当年突破境界之时的感觉！他的左眼彻底被激活了！李青双眼未睁他体内的能量已经奔腾起来他的神识海瞬间波涛汹涌他血液在流入流出左眼之后带出的莫名气机让他的全身血液瞬间沸腾起来！李青有种预感他的左眼为观劫道眼右眼为金纹本源道眼二者现在各自占据一目一但他睁开双眼二者的目力必将融合与共享！二者看到的东西虽然不同但信息量汇总起来他的这双眼睛必将带给他无法想象的惊喜！李青心绪澎湃感受着体内能量不断灌注进入左眼待左眼能量充盈之时他第一次睁开了观劫道眼！轰隆隆！当李青睁开双眼的瞬间一声响彻天际的雷鸣之音响起整座神居城上空突然风云变色！数千里乌云瞬间汇聚在神居城上空阵阵毁灭能量在其中酝酿无尽雷芒不断在乌云中闪烁神居城所在地域瞬间变成了电闪雷鸣的世界！神居城内无数修为强悍之辈都被天空之上这突然风云变化的一幕震惊神居城乃神明炼制的城池无数万年来都是神圣祥和之地此时竟然有人凝聚出雷云劫海难不成有人敢在神城中渡劫不成！就在神居城内无数人惊异之时盘坐在竹幽苑竹屋内的李青也感受到了天地异变他的脸上露出惊诧之色随即抬头望天双目中骤然射出两道可怕的光束！这两道光束直冲天际径直射入数千里劫云之中李青即便在竹屋之内竟然也清晰的看到天空之上的恐怖劫云甚至连同其内的劫云雷池都看得清清楚楚！这就是观劫道眼的神奇功能之一看穿一切天地雷则！就在李青双目射出光柱的瞬间神居城内所有人都看到了而所有人的目光也都同时汇聚向隐仙居所在！神居城各处绝密之地一道道目光仿佛穿透一切顺着射出光柱之地看到了竹屋内盘坐的李青！这些人有惊异有疑惑有淡然视之每个人表现各不相同！而在一处绝密之所程其勅云以及其内的几位老者也都看向了正在打坐对天空之上劫云感到惊诧的李青！程其看着隐仙居所在方向片刻后轻叹一声说道 “罢了没想到这小子道眼初成就引发如此大的动静此事我等不便出面就让神城管理者去处理吧！” 程其说完其余之人都是沉默他们现在出面帮助李青必定会为人所知对于原本的计划确实不利！此时神居城上空的劫云已经酝酿完毕但不知为何始终没有降落下来！当事人李青已经来到竹幽苑内他的右眼瞳孔金色道纹密布眼白内大量霜极紫雷的雷纹不断闪烁幽芒而他的左眼则灿若星河无尽雷则在其内形成一片雷海！一眼看去他的左右双眼有些怪异但其内蕴含的恐怖力量恐怕很多人都会感到心惊！在李青的眼中天地法则尽显无疑原本在他看来的天地规则如今全部变得更加细腻当他目光凝视一处此处的天地规则流动速度仿佛都慢了下来！而当他抬头看向头顶的无尽劫云他的左眼竟然传来一种极其渴望的跳动！那是对劫云之内无尽雷力和雷则的渴望！正当李青思索这劫云如何处理之时突然一声带着愤怒的历喝从远处天际传来 “哪里来的小辈竟敢在神城渡劫给我出去！！” 喜欢青纪元请大家收藏：()青纪元20小说网更新速度全网最快。

本文地址青纪元第532章力学课程实践机会来源 http://www.glafly.com