掌心的刺第263章 念初的视频爆火10万播放量背后的物理竞赛质疑故事

深圳师范大学的周末宿舍阳光透过纱窗落在江念初的书桌上屏幕里的剪辑软件还停留在《校园性别观察日记》第5期的导出界面——进度条走到100%的瞬间手机“叮咚”响了一声是平台发来的推送：“您的视频《女生参加物理竞赛被质疑？这才是校园里的真实困境》播放量突破10万”。

19岁的她盯着屏幕上跳动的数字指尖还残留着剪辑时的酸痛心里却像被阳光填满。

这个系列视频是她去年入学后开始做的从“校园厕所性别中立改造”到“中性校服的接受度调查”每期都聚焦一个校园性别平等话题之前最高播放量也只有3万这次能突破10万连她自己都有些意外。

“念初！你快看评论区！”室友林溪抱着手机跑过来屏幕上密密麻麻的留言不断刷新“好多人说自己也遇到过类似的事还有物理老师留言说要在课堂上放你的视频！” 念初赶紧点开评论区置顶的一条留言来自ID“物理竞赛女孩小夏”：“我去年参加省赛时评委问我‘女生怎么会想到这个解题思路’当时我差点哭出来。

看了你的视频终于觉得不是自己的问题！”下面跟着几百条附和：“我学理科时同桌总说‘女生学理科就是死记硬背’”“老师总把物理难题留给男生说‘女生理解起来费劲’”…… 看着这些留言念初想起一个月前去实验中学初中部做调研的场景——那天她本来是去收集“家庭性别平等”课程的反馈却在教学楼走廊撞见初二女生李雨桐躲在楼梯间哭手里攥着皱巴巴的物理竞赛报名表。

“怎么了？是不是有人欺负你？”念初递过去一张纸巾李雨桐抹了把眼泪声音带着委屈：“班里男生说‘女生肯定拿不到竞赛奖报了也是浪费名额’连物理课代表都跟我说‘不如把名额让给男生他们更有希望’。

” 念初心里一沉她想起自己初中时参加物理竞赛的经历——当时也有同学说“女生学物理没后劲”连她妈妈都劝她“别太较真拿不到奖也没关系”。

那天她陪李雨桐聊了很久听她讲自己怎么熬夜刷物理题怎么对着实验数据反复验算怎么偷偷把“想当物理学家”的梦想写在笔记本扉页。

“我想把你的故事拍进视频里让更多人看到女生对理科的热爱也让更多人知道性别从来不是学物理的障碍。

”念初当时这么跟李雨桐说女孩犹豫了一会儿点了点头：“我想让那些说女生不行的人看看我们也能把物理学好。

” 为了拍好这期视频念初前后跑了三次实验中学。

第一次是跟拍李雨桐的日常：清晨六点女孩在台灯下做物理题笔尖在草稿纸上飞快演算；课间休息时她拿着错题本追着物理老师问问题眼里满是求知的光；放学后她留在实验室做电路实验直到夕阳把影子拉得很长。

第二次去念初采访了李雨桐的物理老师张老师。

“雨桐是我教过最有天赋的学生之一她的解题思路特别灵活上次模拟考还考了年级第一。

”张老师无奈地说“可每次推荐竞赛选手总有家长说‘女生不如男生稳定’连有些老师都觉得‘男生更适合冲奖’其实这些都是偏见。

” 第三次去念初记录了李雨桐提交报名表的场景——当她把报名表递给班主任时班里几个男生发出小声的议论：“真要去啊？别到时候连初赛都过不了”“就是不如把名额让给我我肯定能拿奖”。

李雨桐攥紧了拳头却没反驳只是把报名表轻轻放在班主任桌上：“老师我会好好准备的。

” 拍摄结束后念初花了整整一周时间剪辑视频。

她把李雨桐做题的镜头、老师的采访、男生的议论混剪成片段还加入了自己初中时的竞赛笔记照片配文：“十年前我因为性别被质疑；十年后还有女生在经历同样的困境。

” 视频的开头念初坐在深圳师范大学的图书馆里对着镜头轻声说：“大家好我是念初。

今天想跟大家聊一个很多女生都遇到过的问题——当我们想学好物理、参加物理竞赛时为什么总会有人说‘女生不行’？” 镜头切换到实验中学的走廊李雨桐的身影出现在画面里。

“这个女孩叫李雨桐初二物理成绩年级第一却因为是女生在报名物理竞赛时被质疑。

”念初的画外音响起“她跟我说从初一开始就有人跟她说‘女生学物理只是暂时好到了高中就会掉队’；她的笔记本上除了物理公式还写着一行小字：‘我要证明女生也能学好物理’。

” 视频里李雨桐对着镜头说：“我喜欢物理因为它能解释世界上的很多问题——为什么苹果会落地？为什么灯泡会发光？这些都特别有意思。

我想参加竞赛不是为了证明什么只是想跟更多喜欢物理的人一起交流一起进步。

” 念初还在视频里加入了数据调研：“根据教育部发布的《中学生理科学习报告》初中阶段女生的物理平均分比男生高0.5分高中阶段女生的物理竞赛参与率却只有男生的三分之一。

为什么会出现这种差距？不是因为女生不擅长而是因为太多的质疑声让她们慢慢失去了信心。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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