掌心的刺第112章 大学生活初体验

1999年9月中旬深圳的暑气终于退了些清晨的风裹着樟树的清香吹得校园里的红横幅轻轻晃。

林晚星背着张磊送的深蓝色双肩包踩着上课铃走进阶梯教室时林晓雨已经帮她占好了位置桌角摆着一瓶温蜂蜜水——这是她们约定好的习惯晓雨每天带两杯一杯给她一杯自己喝。

“晚星你看！”林晓雨递过来一张粉色传单上面印着“校支教社团招新”的字样字旁边画着几个举着书本的小卡通人“昨天我去公告栏看支教社团今天招新咱们一起报名好不好？” 林晚星接过传单指尖摩挲着“支教”两个字心里一动。

她想起夜校时老师说的“教育能改变命运”想起自己想帮穷孩子读书的心愿抬头看向晓雨眼睛亮了：“好啊！咱们下课就去报名！” 第一节课是“教育心理学”老师讲“学生的认知发展规律”举了很多课堂案例。

林晚星听得入迷偶尔低头记笔记晓雨会悄悄把自己标了重点的课本推过来让她补全没跟上的内容。

课间休息时班里几个女生围过来聊起下午的社团招新——有人想去文学社有人想进舞蹈社晓雨笑着说：“我和晚星要去支教社团以后咱们说不定能一起去山区教书呢！” “支教啊？听说要去特别偏的地方条件可差了。

”一个穿牛仔裙的女生小声说。

林晚星攥了攥书包带刚想说话晓雨先开口了：“条件差才需要人去呀！那些孩子那么想读书咱们能帮一点是一点。

”她说得认真眼睛里闪着光周围的女生也没再反驳只是点了点头。

下课铃一响晓雨就拉着林晚星往社团招新的广场跑。

广场上搭满了帐篷每个帐篷前都围满了人支教社团的帐篷在最角落蓝色的帐篷上挂着“用爱点亮求学路”的牌子几个穿绿色社服的学长学姐正给新生递宣传单。

“学姐我们要报名！”晓雨拉着林晚星跑过去兴奋地说。

负责招新的学姐叫赵萌大三学生脸上带着温和的笑：“你们好呀！先填一下报名表再简单说一下为什么想加入支教社团吧。

” 林晚星接过报名表笔尖顿了顿在“加入理由”那栏写下：“我来自东北的小镇小时候差点因为家里穷辍学是老师帮我继续读书。

我想成为这样的老师去帮更多想读书的孩子。

” 晓雨凑过来看了一眼笑着说：“晚星你写得真好！”她也低下头快速填完报名表理由栏里写着：“高中支教时看到孩子们趴在破旧课桌上读书的样子就想一直帮他们。

” 赵萌看完她们的报名表眼睛亮了：“你们的初心特别好！咱们社团每月会组织去周边乡村小学支教周末还有教学技能培训你们要是有空明天就能来参加第一次培训。

” “有空！”林晚星和晓雨异口同声地说两人相视一笑都从对方眼里看到了期待。

报完名晓雨拉着林晚星去逛其他社团的帐篷。

文学社的帐篷前摆着很多诗集晓雨拿起一本《顾城的诗》翻到“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明”那页递给林晚星：“你看这句诗是不是特别像咱们想做的事？” 林晚星接过书小声念了一遍心里暖暖的。

她想起自己在老家的黑夜里趴在煤油灯下做题的日子那时候她也在用“黑色的眼睛”寻找光明——大学的光明未来的光明。

“虽然咱们不报文学社但可以常来参加他们的读书分享会呀。

”晓雨笑着说把书放回原位“我妈总说多读书能让人心胸更开阔。

” 林晚星点点头跟着晓雨又逛了手工社、摄影社最后停在书法社的帐篷前。

一个戴眼镜的学长正在写毛笔字“宁静致远”四个大字写得苍劲有力。

晓雨看得入迷拉着林晚星说：“晚星咱们以后来学书法吧？写毛笔字好像特别能让人静下心来。

” “好啊。

”林晚星笑着说她想起小时候爷爷教她写毛笔字的样子只是后来家里穷再也没机会练了——现在有机会重新学她心里满是期待。

逛到中午两人去食堂二楼吃馄饨。

晓雨一边吃一边跟林晚星说：“下周有教育学的公开课是北师大的教授来讲咱们一起去听吧？听说教授特别厉害讲的课特别有意思。

” “真的吗？那咱们一定要去！”林晚星赶紧点头她在夜校时就很少有机会听外面老师的课现在能听到北师大教授的公开课心里满是激动。

接下来的几天林晚星的大学生活变得充实起来。

每天早上她和晓雨一起去上课课间一起讨论问题；中午一起去食堂吃饭晓雨总把自己碗里的虾仁夹给她说“我不爱吃虾仁你多吃点”；下午没课的时候她们要么去图书馆看书要么去参加支教社团的培训。

支教社团的第一次培训赵萌学姐教大家怎么准备支教的课程。

“去乡村小学支教不能只讲课本知识还要带孩子们做游戏、学唱歌让他们觉得读书是快乐的。

”赵萌说着拿出几个手工做的教具——用纸折的小兔子、用彩笔涂的卡片“你们看这些教具成本低孩子们却特别喜欢。

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