我在抗日卖军火第93章 八路军的特种部队四

得到这批数量庞大的武器加持的八路军训练更加积极了特别是坦克兵和炮兵们原本只能在训练基地用那几辆坦克和大炮训练现在装备已经配发给他们了。

新坦克兵们兴奋不已他们日夜钻研战术不断熟悉新坦克的操作性能。

从如何快速启动、灵活转向到精准射击、协同作战每一个环节都反复练习。

训练场上坦克轰鸣尘土飞扬战士们的眼神中充满了决心和斗志。

炮兵们也毫不示弱他们仔细研究新大炮的参数计算最佳射击距离和角度。

为了提高装填速度和射击精度他们分组进行竞赛互相切磋技艺。

在一次次的实弹射击训练中炮兵们的技术日益精湛炮弹落点越来越精准。

与此同时后勤保障人员也在紧张忙碌着。

他们精心维护着每一辆坦克和每一门大炮确保装备始终处于最佳状态。

技术人员则对战士们进行现场指导解决训练中出现的各种技术问题。

在这样热火朝天的训练氛围中晋察冀军区三个纵队的战斗力迅速提升。

他们深知手中的武器是保家卫国的利器只有通过刻苦训练才能在战场上发挥最大的威力给敌人以沉重的打击。

一周后林毅再次来到秘密基地查看训练进度碰巧赶上正在进行的日语教学课。

讲台上一位三十四五岁的中年日语教员正滔滔不绝地讲授着林毅曾听苏参谋长说过及这个日语教员洪熙民曾留学日本如今在飞行学校担任那几个日本教官的翻译根据地实在找不到对日本人生活习惯和国情都特别了解的人不得已只得把他征调了。

林毅悄然站在教室后面静静地观察着。

只见学员们的神情各异有的满脸迷茫眼神中透着不知所措；有的眉头紧蹙似乎在绞尽脑汁地思索；还有的忍不住小声嘟囔着抱怨。

洪熙民在讲台上极其认真地讲解着语法和词汇声音清晰而洪亮。

他努力放慢语速不厌其烦地重复着重点内容然而下面学员们的反应却让他颇感无奈。

尽管他如此悉心教导学员们似乎仍然如坠云雾之中难以理解。

终于下课铃声清脆地响起。

学员们仿佛得到了大赦令一个个如释重负纷纷松了口气。

林毅稳步走上讲台洪熙民向他微微点了点头。

“大家看起来学得很是吃力啊。

”林毅温和地说道。

一个身材魁梧的学员“噌”地一下站了起来粗声粗气地喊道：“林队长俺们都是大老粗斗大的字不识一箩筐这日语简直比登天还难！” 其他学员也跟着纷纷附和：“是啊队长学这干啥俺们有枪有炮直接跟鬼子干就行了费这劲学啥日语！” 林毅笑了笑目光坚定而耐心地解释道：“同志们呐你们肩负的任务可不简单你们也不是扛一支步枪或者最多扛一个40火的步兵你们是特种部队执行的也是特殊任务等你们到了敌后总不能一味地猛冲猛打吧。

在关键时候你们得乔装打扮成日军跟日本人交流。

只有这样你们才能更出色地完成任务也能最大程度地减少不必要的牺牲。

” 学员们听了陷入了短暂的沉默开始仔细思考林毅的这番话。

这时一个年轻的学员抬起头坚定地说道：“队长俺明白了学好日语能让咱们打鬼子更得心应手。

” 林毅满意地点了点头：“对就是这个道理。

大家都加把劲！” 从那以后学员们虽说依旧感觉日语学习困难重重但态度相较之前明显积极了许多。

每天清晨天还未亮他们就早早地起来捧着日语课本大声背诵单词； 课堂上每个人都全神贯注认真做着笔记不再随意发牢骚、抱怨； 到了晚上宿舍里还不时传来他们互相交流学习心得的声音。

洪熙民也充分考虑学员们的实际情况调整了教学方法将重点更多地放在口语和实用对话的练习上。

有一次洪熙民在课堂上提问：“「こんにちは」是什么意思？” 一个学员小声回答：“空尼奇哇就是你好的意思。

”还在旁边用中文写着“空尼奇哇”来帮助记忆。

还有一次老师教“「ありがとうございます」”另一个学员跟着念：“阿里嘎多锅砸一麻丝是谢谢的意思。

”同样在本子上写着“阿里嘎多锅砸一麻丝”。

然而对于这些文化基础薄弱的学员而言进步的脚步依然缓慢。

有一次在课堂上练习对话时一个学员因为发音错误引得大家哄堂大笑。

他的脸“唰”地一下红透了羞愧地低下了头。

林毅见状赶忙走上前拍了拍他的肩膀鼓励道：“别灰心别丧气！多练习几遍就会好的。

咱们一步一步来别着急。

” 在日复一日的不懈努力中渐渐地大多数人能听懂一些简单的日语指令和日常对话了。

但要论能够流利地表达依旧只有少数几个人能做到而且还带着浓浓的地方口音。

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