快穿男配不做大怨种现代被人欺负的可怜炮灰六十三

亲子阅读区开放的第一个周末天刚蒙蒙亮林溪就带着志愿者把角落收拾妥当。

米白色的坐垫铺在地板上拼成可爱的云朵形状小桌子上摆着几盆多肉植物阳光透过窗户洒进来给整个空间镀上一层暖金色。

没过多久家长们就带着孩子陆续赶来丫丫牵着妈妈的手一进门就眼睛发亮：“妈妈你看这里好像童话里的小角落！” 最先开始的亲子阅读活动是“故事接龙”林溪拿出一本《森林里的小伙伴》先读了开头——“清晨小兔子提着篮子去采蘑菇刚走到小溪边突然听到一阵奇怪的声音……”话音刚落毛豆就举起手：“我知道！是小松鼠掉进水里了小兔子赶紧放下篮子去救它！”毛豆妈妈笑着补充：“小松鼠还谢谢小兔子说要带它去看一棵结满松果的大树。

”孩子们你一言我一语家长们也跟着搭话原本简短的故事在大家的接力下变成了充满童趣的冒险篇章。

活动结束后不少家长拉着林溪道谢。

住在山脚下的张阿姨说：“以前孩子总爱抱着手机玩现在每周都盼着来书屋还会主动给我讲书里的故事真是太感谢你了。

”林溪听着心里暖暖的她知道亲子阅读区不仅拉近了家长和孩子的距离更让阅读变成了一件充满乐趣的事。

这天午后林溪正在整理新到的绘本门外突然传来一阵熟悉的叽叽喳喳声。

她抬头一看只见几只斑鸠落在院子里的牵牛花架上其中一只羽毛油亮正是去年他们救助过的那只。

“它真的回来看看我们了！”林溪赶紧叫来正在写作业的孩子们孩子们围在院子里不敢大声说话生怕惊扰了斑鸠。

斑鸠在架子上停留了一会儿啄了几口旁边的小米又扑棱着翅膀盘旋了两圈才朝着山林飞去。

丫丫望着它的背影小声说：“林老师它一定是记得我们帮过它。

” 没过多久记忆馆又迎来了一位特殊的访客——住在邻镇的李奶奶。

她手里提着一个旧布包颤巍巍地走进来拉着林溪的手说：“我听街坊说这里有个记忆馆专门收老物件就想着把这个带来。

”李奶奶打开布包里面是一个褪色的蓝布头巾还有一个绣着梅花的针线包。

“这头巾是我结婚时我娘给我做的针线包是我婆婆亲手绣的陪了我几十年了。

”李奶奶的眼眶有些湿润“现在孩子们都在城里这些东西留在我身边没人看放在这里能让更多人知道过去的日子也挺好。

” 林溪小心翼翼地接过头巾和针线包仔细擦拭干净放进新的展柜里还在旁边贴了一张纸条写下李奶奶的故事。

游客们看到这些老物件都忍不住驻足有位年纪大的游客说：“我年轻时也有这样的蓝布头巾那时候能有一块新布料做头巾都能高兴好几天。

”老物件里藏着的旧时光总能轻易勾起人们的回忆也让记忆馆变得更加温暖。

转眼到了夏天山里的天气格外凉爽小书屋的“自然角”也迎来了最热闹的季节。

向日葵长得比孩子还高花盘金灿灿的朝着太阳微笑；牵牛花爬满了竹架紫色、粉色的小喇叭开得正艳；孩子们种的太阳花也绽放了红的、黄的、橙的像撒在院子里的小宝石。

林溪想着该给孩子们办一场“自然探索小课堂”让他们近距离观察植物了解大自然的奥秘。

她特意联系了县农业局的技术员王叔叔邀请他来给孩子们讲课。

王叔叔带来了放大镜、植物标本夹还有各种植物的种子。

他先带着孩子们在“自然角”里观察教他们用放大镜看向日葵的花瓣纹理看牵牛花的花蕊结构。

“大家看牵牛花的藤蔓是顺时针缠绕的这是它生长的习性。

”王叔叔一边说一边指着藤蔓给孩子们看“每种植物都有自己的生长秘密只要你们仔细观察就能发现很多有趣的事情。

” 接着王叔叔又教孩子们制作植物标本。

孩子们小心翼翼地摘下一片向日葵花瓣、一朵牵牛花按照王叔叔教的方法把它们夹在吸水纸里再放进标本夹中压平。

毛豆拿着自己的标本兴奋地说：“我要把它带回家夹在我的课本里这样每天都能看到了。

”丫丫则说：“我要把标本送给奶奶让她看看我在书屋学到的新本领。

” 小课堂结束后林溪把孩子们制作的标本收集起来在小书屋里办了一个小小的“自然标本展”还邀请镇上的居民来参观。

大家看到孩子们的作品都忍不住称赞：“这些孩子真厉害做的标本比大人还认真。

” 随着小书屋的名气越来越大越来越多的人想要为这里出一份力。

县文联的作家们听说后特意组织了一场“书香进山村”活动带着自己的作品来到小书屋给孩子们举办读书分享会。

作家刘老师还现场给孩子们讲故事他讲的《山里的小狐狸》生动有趣孩子们听得入了迷连平时爱调皮的孩子都坐得笔直眼睛紧紧盯着刘老师。

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