带着八位嫂嫂流放第332章 志愿微光聚星河仙力引航暖人心

九忆居的清晨被院角的菊花香浸透。

叶尘翻着仙力指南上“阴霾散尽阳光满途”的字迹指尖还残留着记录时的郑重。

柳若雪正整理着留守儿童送来的手绘画画里的太阳总是格外大照亮着歪歪扭扭的房屋和笑脸——那是孩子们对“守护”最直白的理解。

“只靠我们的仙力还不够。

”苏瑶将刚煮好的粥端上桌雾气氤氲了她的眉眼“凡间的问题终究要靠凡人的手一起解决。

就像之前的留守儿童若村里能有更多人愿意搭把手孩子们的日子会更踏实。

” 她的话音刚落凡尘镜突然泛起柔和的暖光不同于以往的警示更像一声温柔的召唤。

镜中浮现出一幕幕画面：乡镇小学门口老人提着饭盒等待放学的留守儿童却因腿脚不便险些摔倒；社区里独居老人坐在门口晒太阳眼神空洞地望着远方无人搭话；山区的卫生院里医生对着寥寥的药品叹气因为缺人很多老人的慢性病只能靠电话叮嘱…… 仙力指南的虚影随之展开系统提示带着前所未有的“共建”意味： 【检测到凡间“互助力量不足”现象。

当前社会中留守儿童照料、独居老人帮扶、基层医疗支援等领域均存在“需求大但人力少”的困境。

需宿主们解决25起相关案例覆盖乡村、社区、乡镇三大场景同时完成“培育志愿队伍”“搭建互助平台”“形成长效机制”三重目标——不仅要解决当下问题更要点燃凡人的互助之心推动志愿者队伍建设构建人人参与的和谐社会。

请宿主们以仙力为引聚微光成星河。

】 25起案例还要培育队伍、搭建平台、形成机制。

九人对视一眼眼中多了几分期待——这不再是单纯的“解决问题”而是要“种下希望”让互助的种子在凡间生根发芽。

“分三组每组负责一个场景核心是‘引路人’而非‘包办者’。

”叶尘合上指南指尖划过“志愿”二字“我们的仙力要当‘星火’点燃凡人的善意；要当‘桥梁’连接有需要的人和愿意帮忙的人；更要当‘框架’让志愿互助能长久走下去。

” 传送阵的莹光在脚下亮起九人带着新的目标奔赴凡间的乡村与社区。

负责“乡村志愿队伍培育”组的柳若雪和沈清薇在一个偏远山村找到了第一个目标。

村里有12名留守儿童跟着年迈的祖辈生活每天放学孩子们要么在村口疯跑要么趴在低矮的板凳上写作业——没人辅导功课也没人管安全。

村支书王大爷愁得睡不着觉：“我想组织村里的年轻人帮忙可他们要么觉得‘费时间’要么怕‘管不好孩子’都不愿意。

” 柳若雪和沈清薇装作县里来的“志愿工作指导”跟着王大爷走进村活动室。

“我们可以先搞个‘课后小课堂’试试不用所有人都来找几个有耐心的年轻人就行。

”沈清薇说着柳若雪趁机在活动室的墙上注入一道仙力——墙上浮现出“乡村志愿小课堂”的海报海报下方列出了“辅导功课、安全陪伴、兴趣活动”三个简单的任务旁边还有一行淡粉的小字：“每一份陪伴都是孩子的光”。

同时村里的广播里响起了温柔的倡议：“如果你有时间愿意陪孩子们写写字、读读书请来村活动室找王大爷报名吧。

” 当天下午有三个年轻人来了——刚毕业的大学生小林、在家待业的姑娘阿梅还有开小卖部的大叔老周。

“我小时候也没人辅导功课想帮帮这些孩子。

”小林挠着头说。

柳若雪教他们用仙力生成的“简易辅导手册”沈清薇帮他们制定了轮班表。

第一堂课后孩子们围着阿梅问：“姐姐明天还来吗？”阿梅笑着点头时柳若雪知道这颗志愿的种子已经发了芽。

（第一个） 另一边负责“社区互助平台搭建”组的叶尘和郑蓉在一个老旧社区找到了第二个目标。

社区里住着30多位独居老人最让他们头疼的是“小事难办”——买米扛不动药吃完了没人帮着买家里水管坏了只能干着急。

社区主任李姐说：“之前也想过让邻居帮忙可大家平时不怎么来往都不好意思开口。

” 叶尘和郑蓉装作“社区服务专员”在社区公告栏前停下脚步。

“我们可以建一个‘邻里互助角’谁有需求写在纸条上谁能帮忙就撕下来联系。

”叶尘说着郑蓉趁机在公告栏上注入一道仙力——公告栏变成了“智能互助板”左边是“需求区”老人可以写下“需要买降压药”“水管漏水”等需求右边是“志愿区”居民可以登记自己能提供的帮助（如“会修水管”“可代买东西”）。

同时互助板会自动匹配需求和志愿者还会显示“今日已帮助3位老人”的暖心提示。

第二天一早李姐就兴奋地给叶尘打电话：“太神奇了！张阿姨写了‘需要买米’楼下的小王马上就帮她扛上去了；刘大爷家水管坏了楼上的老陈师傅带着工具就去修了！现在大家路过互助板都会停下来看看。

”叶尘赶到社区时看到几位老人正围着互助板聊天小王和老陈被围在中间脸上满是自豪。

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